Автори обжалват процедура на МОН за оценка на учебници

ученици

Автори и представители на издателства обвиниха МОН в опорочена процедура по оценка на новите учебници за първи и пети клас. Те са заявили пред Дарик, че ще обжалват цялата процедура. ​
Array

Според издателите анонимните оценители на учебниците не са си свършили работата и са писали откровено преднамерени рецензии, базирани на неверни твърдения. Действията им са облагодетелствали само 3 издателства, твърдят потърпевшите.

Учителят по информационни технологии в 134-о средно училище „Димчо Дебелянов“ Ивайло Иванов, който е и автор на учебници, недоумява защо самите рецензии на труда им не се предоставят, а се налага кандидатите да четат аргументите за отхвърлянето само в сградата на МОН.

„Категорично ни беше отказано да ни се даде копие на съответната рецензия, дори и да я преснимаме с мобилен телефон. Единственото, което беше разрешено, е да се прочетат на място в министерството“, категоричен беше той.

По думите на Иванов в рецензиите на учебниците му се забелязва „целенасочена линия за умишлено поставяне на оценки на базата на лъжливи твърдения“.

Като пример той посочи, че в един от случаите оценителят е използвал абсурден мотив, за да постави оценка „не съответства на учебната програма“.

„Беше написано, че урок А е пред урок Б, а би трябвало да е обратно. Но като отворих, се вижда, че урок А е след урок Б“, обясни учителят.

Представителят на издателство „Сиела“ Ангел Манчев пък се оплака, че в една от рецензиите се посочва, че „учебникът не е съобразен с възрастовите характеристики на учениците, написан е на много висок стил и не може да насърчи самостоятелното мислене“.

Според него „има грешка в процедурата по избор на рецензенти, защото те са анонимни, а срещу тях стоят с имената си автори на учебници“.

„Беше отхвърлен и проект на учебник на проф. Красимир Манев, който е председател на Световния олимпийски комитет по информатика“, оплака се издателят.

Манчев настоя за „ясна и прозрачна комисия, която да застане с имената си и да каже на какви критерии даден проект за учебник не отговаря“.

С влезлия в сила на 1 август нов Закон за предучилищното и училищното образование влезе се въведоха нови учебни програми и учебници.

Процедурата за оценка на учебници и учебни помагала започна в края на август, а миналата седмица излязоха резултатите от първия етап на оценка.

На 16 ноември от издателска група „Просвета“ обявиха, че МОН е одобрило 38 техни нови учебника по всички предмети за първи и пети клас. Заедно с печатните издания одобрение са получили и електронните им варианти.

Новите учебници за първи и пети клас са читанка, литература, география и икономика и изобразително изкуство. Всички одобрени издателства можете да намерите тук и тук.