Испански активисти призоваха децата да не пишат домашните си

Снимка: ЕРА/БГНЕС

Снимка: ЕРА/БГНЕС

Граждански организации призоваха родителите в Испания да забранят на децата си да пишат домашни през уикендите от този месец в знак на протест срещу „неприемливия“ обем на извънкласните задачи, които поставят учителите, пише The Guardian. Array

Натоварването на испанските деца с домашни отдавна е болезнена тема за някои родители, които смятат, че тежестта е толкова голяма, че отнема от времето, което семейството прекарва заедно.

Според проучване на Организацията за икономическо сътрудничество и развитие от 2012 г. 15-годишните ученици в Испания трябва да отделят 6.5 часа седмично, за да подготвят домашните си. Средното време за останалите 37 държави в организацията е 4.9 часа.

Испанската конфедерацията на асоциациите на майките и бащите на ученици реши да сложи край на тази практика и призова родителите на деца в държавните училища да бойкотират домашните през почивните дни от ноември.

„В тази държава сме загубили здравия разум, когато става дума за образование. Имаме система, в която свободното време на момчетата и момичетата изчезва“, каза президентът на организацията Хосе Луис Пазос.

По думите му училищата прехвърлят върху семействата задачи, които са тяхна работа. Така те са превърнали родителите във втори преподаватели и са превърнали учебната седмица в 60-часова.

Организацията не е съгласна с идеята, че децата трябва да пишат много домашни с надеждата, че това ще им гарантира по-добро бъдеще.

„Когато са малки децата трябва да са щастливи и да учат, че животът не е единствено необяснимо страдание. Моделът трябва да се промени, защото обществото е променено“, смята Пазос.

Неговата конфедерация е препоръчала на родителите да изпратят писма до директорите и учителите, в които да обяснят, че е тяхно конституционно право да правят това, което смятат за най-добро за семейния им живот.

Родители споделиха, че трябва да се намери правилният баланс между домашната работа и семейния живот, което понякога се отказва трудна задача.

Говорител на образователните власти в Мадрид заяви, че домашната работа е задача на отделните училища, а не на регионалното или централното правителство.

„Те са тези, които знаят какво е най-необходимо в този случай. Говорим си за въпрос на автономия. Учителите познават нуждите на всеки ученик във всеки клас. Но призоваваме училищата да опитат да координират задачите си, така че да не претоварват децата“, каза той.