Учители по география протестираха срещу новите учебни програми

Снимка: БГНЕС

Учители по география протестираха пред Министерството на образованието и науката заради неподходящи промени в учебното съдържание по „География и икономика“, съобщи БНР. Array

Част от материала за седми клас вече ще се преподава в пети и то с по-малък брой часове. От образователното министерство обясняват, че това е част от цялостното преструктуриране на образователната система.

В пети клас ще се изучават два континента – Африка и Антарктида, които към момента са били в учебното съдържание за седми клас. Освен това часовете по предмета намаляват от 40 на 30, което ще затрудни изключително много петокласниците и ще ги накара да намразят предмета, смятат учителите.

„Няма да коментирам, че трудно правят разлика между време и климат. Няма да коментирам магмени, метаморфни и седиментни скали, които въобще не им е мястото в пети клас. И не мисля, че е редно Африка и Антарктида да бъдат свалени в пети клас. Ако все пак ги свалят, трябва изискванията да бъдат значително по-занижени“, смята Нина Георгиева, преподавател по предмета.

Според колегата ѝ Красимир Янков за учителите е най-лесно да си изрецитират урока, но това категорично не означава, че ученикът ще разбере нещо.

Той даде пример с Антарктида. За един час на учениците от пети клас трябва да бъде обяснено географското положение на континента и ефектите на озоновата дупка над него.

Пред националното радио Александър Дрингов и Христина Маркова от образователното министерство защитиха реформата с тезата, че часовете по география в пети клас (общо 51 – б.р.) са твърде много и товарят учениците с много информация.

„Осигурихме възможност да се изучават голяма част от темите през континентите, отпаднаха понятия като „природни условия и ресурси“, които ще се изучават на много по-късен етап на средното образование“, коментира Христина Маркова.

Според Дрингов учебното съдържание е променено спрямо нуждите на учениците от различни възрасти, като по-сложните понятия са оставени за по-напреднали класове.

Преструктурирането на учебното съдържание е било публикувано за обществено обсъждане, но не са постъпили много мнения. Днешният протест не е първият заради учебния предмет „География и икономика“.